好久沒有這種想寫教育文章的感動了。
有幾個家長很有意思,每次我在排解孩子的同儕糾紛問題的時候,常會在一旁看著笑著。
我不喜歡幫孩子貼標籤,不過當老師或當媽的都有一種經驗,那種一看就知道是誰搞鬼的天分!
不少媽媽都說,就是講不聽,講了很多次也懶得講了!
我常回答:如果他能講得聽,他就不是孩子了,有時候有些是我跟你說了千百次,你也講不聽啊!為什麼你要期待他聽呢?
大家就容易了解,到底是他講不聽還是你說的他不懂了?!
我很喜歡看著孩子的眼神,看他們玩沙、看書、工作等等~
你會發現,孩子做事與看電視的眼神是非常不同的。
身為教育工作者,我有義務與責任了解,國外的孩子為什麼常被認以為有創意?國外的教育為什麼常被讚許?
我想在於成人的回應及所給予的空間吧!
但,有時我也更加擔心,台灣不少成人錯誤的美式教養觀念,以為只要順著孩子就好,不管也不教~或者,背離社會文化的教育方式都是令人感到憂心之處。
另則,因為獨生子女越來越多,他們的被教養方式,嘴上功夫一流,但手上能力頗差、脾氣容易高低起伏很大的狀況越來越嚴重,這是教育現場所呈現出來的狀況。
畢竟,台灣教育的集體式團體生活,仍是社會的縮影,孩子進到團體生活中,適應生活的拉鋸需要變長很多。
我並不是說,一定要趨近學校教育,但,這畢竟是大宗….
說白了,應該是說,現在孩子的適應能力變差不少,以前的爸媽管不到學校這一塊,全然尊重或說任由老師處置。
現在,大家的知識水平與自我價值訴求變高了,動不動就上網投訴、躍上媒體尋找認同,以使得孩子不見了,是的,孩子的聲音與能力都不見了…
我常常看著孩子的眼神不斷想著,孩子,把你想要的、想說的,都告訴我吧!
你需要的,只是疼愛與認同,只是支持~其他的,都是大人的想法,對嗎?
有時幫他們決定太多,給予太多,想法都是大人的~
怕跟不上….怕輸人家…..怕賺不到錢….怕被比下去…
好多的害怕都是孩子不懂的
能不能,就回到孩子的單純眼神,問問孩子你需要的是甚麼?丟棄那些我們所認以為社會的框架
把該完成個功課完成就可以去玩…把自己該做完的事做完就可以開心地投入自己的世界~
會不會是讓孩子快樂的開始?
(以上發些小牢騷)
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