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==學校教育在表面上看似是公平且功績式的,並且宣稱是維護全體利益的,但一些統計調查的結果確與實際狀況並非如此
,原先教育社會學所顯示的功能理論原所為的功績主義與社會正義,實並未實現。== (譚光鼎,2011。教育社會學。學富)
有時候,
真的會發現真正的不在乎,是真的完全不去想了
真的會在意的,不管發生什麼,永遠都會放在心上!
永遠保持活力與熱情,
這說來容易,做來需要一點技巧啊!
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