[366]2012。4/17。閱讀。心情。隨手拍

你今天[366]隨手閱讀了嗎?

==學校教育在表面上看似是公平且功績式的，並且宣稱是維護全體利益的，但一些統計調查的結果確與實際狀況並非如此

，原先教育社會學所顯示的功能理論原所為的功績主義與社會正義，實並未實現。== (譚光鼎，2011。教育社會學。學富)

有時候，

真的會發現真正的不在乎，是真的完全不去想了

真的會在意的，不管發生什麼，永遠都會放在心上!

永遠保持活力與熱情，

這說來容易，做來需要一點技巧啊!

延伸閱讀

• [366]2012。7/31。閱讀。心情。隨手拍
• [366]2012。7/30。閱讀。心情。隨手拍
• [366]2012。7/29。閱讀。心情。隨手拍
• [366]2012。7/28。閱讀。心情。隨手拍
• [366]2012。7/27。閱讀。心情。隨手拍
• [366]2012。7/26。閱讀。心情。隨手拍