[366]2012。3/3

by difeny

75  

==所謂的建構式課程,應是教師只能提供一個激勵的環境,經由人與人之間的互動過程,學習者本身追尋學習目標的行動

  促成他們更深一層的學習。而不是把教師想好的,傳給孩子而已!==(McNeil,2005.課程:教師自主的行動.洪葉)

 

 

雨後的山城,有一種孤單的悽涼

補班日的人不多

即使我已經擁有我想要的旅行,

仍然未感滿足

似乎,反動的強度該再增強一些。

按讚加入粉絲團


延伸閱讀

Blogimove部落格搬家技術服務