你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入閱讀的行列唷! ==自尊心較低的人，由於心裡的不安全感，或者說沒能得到滿足感，便希望從物品中得到填補。不過這種方式很難達成目的。年輕人的自尊心, 雖 …
你今天[366]閱讀了嗎?歡迎你一起加入我們的閱讀回應唷! ==自我認同是指，對於”自己是什麼樣的人”這個問題，由自己去找答案，並且其特徵是， 透過社會中與他者的交流而產生的自 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我的隨手閱讀回應唷! ==父母常在不自覺中為孩子作選擇，孩子因此要替爸媽的選擇負責。龍台生說，”誰的選擇”和”誰 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀行列，一起加油唷! ==這幾年來，網路上也出現了許多願意分想教養經驗的部落客，其中不乏知名的成功典範， 這些資深父母，不但樂於分享孩子童年 …
你今天[366]了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列，增強我們的知識力量! ==故事發生在某個星球上，那裏有個特別的習俗，就是每個小孩醫生下來身上都有一件醫生都無法脫下的衣服 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==看來，亞洲社會過度看中求學過程中的智育,也一味地要求拼分數和升學的普遍現象,反而對下一個是帶造成不均衡成長的重大影響。或 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入閱讀回應的行列唷! ==人喜歡比較，更喜歡抱怨，有人說，這是人的劣根性，別家的草地比較綠，別人的太太比較好 殊不知這是演化的錯，演化使 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==兒童是獨特的社會團體，而不只是成人的附屬品。如果是團體，我們應該注意團體內部自我建構的社會文化 ，以及它與 …
你今天[366]了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==訪談技巧是質性研究的核心方法之依，研究者能夠專注於回應者本身對於自己及其社會世界的理解。一般任為，最 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入我們的閱讀回應行列唷! ==在當前後改革的時期李,國定課程的參照被視為”啟蒙的課程”。假若我們是 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎加入你的回應讓我們閱讀更多的力量! ==改革的關鍵領域之一就是國定課程。在1970年代的經濟蕭條，關切著教育的焦點在於課程的形式與內容。 …
今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎你的閱讀回應讓我們更有力量唷! ==20世紀中葉後,結構功能論是主流的思想，其深信兒童的同儕團體是社會化歷程不可或缺的一部份，因 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎你的回應唷! ==組織裡所發生的事情很容易觀察的到，例如領導的挫敗、行銷的短視、沉浸於過往成就的傲慢等， 但除 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?透過你的隨手閱讀與回應，我們有更多成長的力量唷! ==偃臥在羣草與眾花之間，浮著慵悃的紅點和流著年輕的綠，像是流過幾萬里，流過幾千個世紀，在我 …
你今天[366]隨手閱讀了嗎?歡迎回應給我們，讓我們可以透過你而閱讀更多的一小段唷!!! ==個人很反對從台北看天下，也不喜歡孩子從小勢利眼，以金錢多少論人高低，一餐小小的免費營養午餐 …
==這些大專院校學生認為，一個好的國小教師應該是非常莊嚴，隨時要求學生乖乖聽話的人，他們對於活潑式的教學模式 相當不認同。這是一個現象的產生，主要是因為這些大專院校的學生是 …
==生命中最巨大的獎勵並不是才自財富的積得累，而是由熱忱帶來的精神上的滿足。當你充滿熱情的工作，努力讓自己與對方 得到最大的利益與滿足時，你的收 …
==快轉後的旅程，可以在旅館中放空一切，用緩慢來擺渡後半段的步調，至於你若問我，人生如果可以重來的話， …
==旅行可以把人脫離日常，放空一切他人加諸在自己身上的期許，也唯有這樣的時空下，才有可能重新打造出一個全新的自己，在旅途中我只是個過客 &nbs …
== 教師專業成長的可能性在於教師本身對成長的承諾 (James & Sheryl,1996) 意即專業成長的動機來自於教 …