分享親子講座、親子旅行講座、親子教養講座、家庭教育講座這些過程其實不算新手，一直以來很喜歡從大家喜愛的旅行來談教養、在旅行中可以跟孩子們一起成長。因為豆哥的亞斯伯格症狀，連特殊生的家庭經營策略、教養等也都是講座內容很受歡迎之處。歐洲旅行講座、或者歐洲親子旅行的攻略也都是自己很擅長的分享內容。終於結合自己過去研究的專業，把Difeny自己一直很在意的情緒教養、情緒教育的議題放進我的演講當中，有關於旅行情緒教養、溝通策略的分享，這是第一次，但可能也是最需要被關注的重點，希望未來可以呼籲更多人能重視這個議題，讓社會更溫暖而有礙、也讓每一個人不再受到情緒的困頓或可以好好地陪自我相處。
謝謝學校老師給了我這個挑戰，剛好也讓我結合過去所學的專業！不管從與人的溝通、與自己的溝通、旅行的技巧、甚至在旅行中關係的檢視，都跟情緒有關係，也是現今家庭當中比較不被重視、卻應該好好正視的問題。很多的人、事、物的困惑，到最後都是情緒的期待落差問題，但情緒本身是中性的字眼與特質，每個人都有某些偏向的情緒特質，重要的是當你遇到某些人、事、物等狀況時，產生的情緒以及感受，該如何引導與處理！過去在做研究的過程中，情緒調節策略就一直是我自己的研究專長之一，能在這過程中陪著老師一起檢視自己的情緒、從我們的旅行故事當中去看見特殊生的情緒狀態、甚或進而可以去探討出如何培養正確而有利的情緒引導策略，的確是現今紛亂的社會狀態下，教育中可以著力也很重要的一環。
特別在搜集過去研究的資料成為這次的講題時，這一張投影片的內容，是我最在意、也最想分享的，當然的確也是最難的一個部分。產生情緒的因素很多，但是我們因為不了解，或者不正確的歸因，而讓情緒與經驗、事件甚至人的特質結合上關係，以至於我們會有另一層的情緒產生、甚至會需要未來花很多時間去療癒自己、療癒孩子。
其實，我們應該使用的是對的方式，當你出現負面情緒的時候，「不是我很糟糕，而是我現在處於一個我不喜歡的狀態當中。我應該怎麼離開這個不喜歡的狀態…」
這個境界其實必須要在能了解情緒本身的機轉之後，才有辦法好好練習做到的。
也願這樣的分享，讓孩子、甚至長大成人的你我，都能免於受到情緒錯誤歸因的困擾。
當然
當然分享親子旅行講座，情緒一定有事件故事，也因而每個人的生命故事才有更精彩的可能。走上朝聖之路，孩子們的狀態、我們的紀錄、當然還有大家對於朝聖之路的好奇，也是很多人的興趣之一，這段路對於兩個孩子也是意義非凡，當然也是我們在故事中願意呈現分享給大家的。
親子旅行是一件非常浪漫有趣的事，不管大家是新手、還是老手，每個人、每個爸媽、每個家庭能創造出來的旅行故事都不相同，能寫下的內容更是有不同的意義！如同我們在朝聖之路上的感受一樣，親子關係、情緒引導、親子旅行、親子教養，是一條不容易卻很浪漫美好的投資，對孩子、對爸媽都是不同的意義，一直以來我秉持著親子旅行浪漫教養的想法，帶著孩子們看世界！特別兩個敏感又天生有特殊氣質的孩子們，在這樣的引導下也慢慢能在課業或者生命的學習中有所成就，那是我們樂見也願意持續付出的。
謝謝學校願意給予我分享的機會，特別是站在老師們的面前，壓力其實不小。但，檢視自己、與檢視情緒的同時，我們也正向面對與成長著ㄡ
也願更多的爸爸媽媽不會再迷失在教養的年代當中，每一段路都有其精彩可期之處，而正向的策略，都是我們可以去討論、學習來的。
謝謝您幫我按讚，是我寫文的動力！
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