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==兒童以往是依賴成人權威的。Elkin根據古典結構功能論的觀點,視家庭和學校的階層性結構與同儕團體相對非正式和平等形式是一種共生關係。
…同儕團體是兒童的合法性影響力量。==(Michael Wyness.2009.童年與社會-兒童社會學導論。心理)
花了近10年的拉鋸,
都已經忘了自己到底是非要不可還是只是想抽離
不過,我知道了自己還有無限可能!
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