北部 [北部。食記]向。Hsiang The Brunch~敦南店,少女的夢幻景點~10年迷你同學會~ by difeny 2012-08-02 [本篇遊記同步曝光於瘋台灣台北民宿網] FB讓我找回了國中、高中以及大學、研究所的同學~ 各自成立了社團 讓我覺得這真的很妙 雖然同學各分東西 不過Fb的連絡 … Continue Reading 2012-08-02 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/31。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-08-01 天使來到你身邊最重要的目的,就是協助你一起自己的本質:你就是天使!~Laya 颱風 是個sign~哈 重頭開始…一切努力!加油! Continue Reading 2012-08-01 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/30。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-31 ==雖然你仍強烈地意識到內在的小我,並且常常針對他人的小我而反應,你卻應學習把它們都看成虛幻不實之物那樣去反應。(T-6.V.B.3:10)==(奇蹟課程) … Continue Reading 2012-07-31 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/29。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-30 ==人類學家發現,兒童的學習是來自同儕之間,因為兒童經驗與知識的吸收,經常是 透過同儕組織這樣一個既具歧視又具有評量功能的知覺系統完成。==(周德禎,1999。教育人類學導論–文化觀點。五 … Continue Reading 2012-07-30 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/28。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-28 ==大多數人都會同意:我們是以類似於學習自己文化的方式來學習或理解其他人的文化。可惜的是, 這樣的理解一定會造成一些隔閡。==(周德禎,1999。教育人類學導論–文化觀點。五 … Continue Reading 2012-07-28 0 FacebookTwitterPinterestEmail
北部 [食記。北部]the kitchen table @W hotel~感官享受的美食饗宴~(圖多) by difeny 2012-07-28 跟老同學約好的聚餐 早了一個小時就到 只好停好車先到轉運站逛逛 臺灣的美好,是慢慢從生活中感受到的 臺北在改變, 轉運站中聽到許多不同語言 頓時以為自己出國了 W hote … Continue Reading 2012-07-28 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/27。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-27 ==你的生命故事與你所從事的研究,是否存在著什麼關連或轉變?你自己是否曾經思考過呢?==(李政賢/譯,2007。透視質性研究18位研究者的反思。五南。) 天使告訴我 我需要 … Continue Reading 2012-07-27 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/26。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-26 ==其中,對於第三世界與第四世界各國教育與社會之間的關係,更是該所的研究焦點所在。 … 文化的穿針引線,不斷遊走跨界於各種不同觀點、派典、學門之間,這其 … Continue Reading 2012-07-26 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/25。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-26 在傳統觀念中,並不期望教師去建構教育知識、批判教育理論、評價教育實際情形,這些都是教育學者、督學的權力與能力。近年來,教師研究雖受 … Continue Reading 2012-07-26 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/24。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-25 ==如果想讓小孩改變,父母必須先有自我改變的洞察力及勇氣。==(天下網站) 有人說 孩子的世界比較單純 因為轉身就會有笑容 但總是忘了 關鍵在大人手中啊~ Continue Reading 2012-07-25 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/23。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-24 ==“I want to feel my life while I”m in it.” 「我期待我能每分每秒活在當下。」—( 梅麗史翠普,美國女演員) … Continue Reading 2012-07-24 0 FacebookTwitterPinterestEmail
國內趴趴走 [國內趴趴走]夕。淡水 by difeny 2012-07-24 趁著放學後尚高掛的天光 帶著兩小吹吹海風 這一天我不斷地想出走 離開擁擠車潮 小人很喜歡這樣的放風,即便只是看看海,看看人潮 廣場上多是觀賞這位藝演家的人潮 海色邊的天光清徹澄淨 街上的人潮越來越多~ … Continue Reading 2012-07-24 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。07/22。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-23 ==人類行為的普遍法則並不像物質科學一樣能夠明確地被建立,因為這些法則會隨著文化、歷史環境變遷而更動。 (Martha Augoustinos等。2010。社會認知,一種整合的觀點。心理) … Continue Reading 2012-07-23 0 FacebookTwitterPinterestEmail
烘焙世界 [烘焙世界]好久不見。巧克力鮮乳吐司 by difeny 2012-07-23 用了白神的酵母粉 發現還是天然酵母比較對我的胃.. 環島回來再繼續天然酵母吧! 最近孩子們很容易餓著 吐司出爐已經是晚上9:30了 居然仍吵著要吃~ coco說, 要不然,我跟它拍個照也好 … Continue Reading 2012-07-23 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。0721。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-21 ==社會心理學的目標就是要了解人的社會性。”社會認知”是社會心理學的一支,特別關注於人們如何理解他所處的社會世界。== (Martha Augoustinos等。 … Continue Reading 2012-07-21 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/20。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-21 ==在我們不曾想過的地方,依然有人、有城市,以我們想不到的方式生活著,快樂著。==(網路) 整日都跟著女兒的作息來去 享受著這難有的陪伴 人生有很多事錯過了就是 … Continue Reading 2012-07-21 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/19。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-20 ==聽你心裡的話,不要質疑你的感覺。==(李宜靜,2009。這樣呼吸效果驚人。方智) 仔細想想 我有很嚴重的三分鐘熱度 對哪個東西有興趣 家中就開始出現相關的一堆書 心裡想的 … Continue Reading 2012-07-20 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/18。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-19 ==愛自己,是一個需要很多勇氣的過程。也是身為一個人,最重要,也最美麗,一輩子的功課。==(李宜靜,2009。這樣呼吸效果驚人。方智) 回過頭 其實每個人都是 … Continue Reading 2012-07-19 0 FacebookTwitterPinterestEmail
366。閱讀。心情。隨手拍 [366]2012。7/17。閱讀。心情。隨手拍 by difeny 2012-07-17 ==身體是心靈的自傳,記載著靈魂成長的道路上,透過種種的情緒活動與心理習慣所形塑出來的性格、處事態度、 人際關係、情感狀態以及心靈深處優微的點點滴滴==(肯恩戴德沃德,2009。身心合一 … Continue Reading 2012-07-17 0 FacebookTwitterPinterestEmail
北部 [食記。北部]竹北原燒 by difeny 2012-07-17 不是想記錄美食的內容 著實想寫下一點心情與感覺 開始輕食之後, 很多東西都是有選擇而吃了 好友相聚時,情誼又是另一道佳餚 竹北的原燒, 一進門就是客滿 王品系列果然都有著一定的服務與規模 原燒有套餐選 … Continue Reading 2012-07-17 0 FacebookTwitterPinterestEmail