夜裡的校園有著蛙鳴的寧靜 澄澈的星空與遠眺的101 真正要思索的是自己在自己人生中的位置與價值 想清楚了,決定好了 就不再那麼惶恐不安!
==品格或人格概念對於Weber的理論而言至關重要，Turner提到:Weber所謂的人格是不同於心理學建構的人格。相反地， 人格是一種將生命週期中各種渾沌的事件給予定位的人生規劃或結 …
回高雄的時間，總是爭取能一面回家一面玩 所以如果有機會訂到房，一定要趕緊訂 康橋中正館已經快變成我另一個家了 除了價位合理，房間乾淨，服務好，早餐豐富外 離六合夜市近，離捷運近，離愛河近都是我的首選原 …
==逐漸擴大的不平等與機會是全民所有的矛盾現象，在美國產生了 一個特殊的問題，換句話說，就是野心的管理（ management of ambition)（Brint &am …
其實娘家爸媽對於吃的要求很挑 所以我才苦惱著到底要帶他們去吃什麼?! 前一天隨意先訂了一間餐廳，幸好老媽也不是太有意見! 大立的華漾跟中崙不太一樣，屬於單點式的菜色 也比較讓我們可以細心 …
==所謂的建構式課程，應是教師只能提供一個激勵的環境，經由人與人之間的互動過程，學習者本身追尋學習目標的行動 促成他們更深一層的學習。而不是把教師想好的，傳給孩子而已!== …
連假的計畫戲劇性地轉了好幾折 倒是出現在我們家也算是習慣了 第一站我們與婆家人來了一場聚餐 一樣是coco當時收涎的餐廳，公公受日本教育，喜食日本料理 那麼我們就來討討老人家歡心吧! 兩小黏爺爺黏得緊 …
卞之琳《斷章》：我們常常看到的風景是，…一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼裡。 & …
在教養兜豆的路上， 我們又見到另一個教養的任務 老二是不能照豬養，是更要小心地養 老大coco，小心敏感，常常一個眼神一句話都未出，已經淚流滿面! 老二兜豆，天真浪漫過頭，偕星來著!常常 …
==Sara說:我編製課程的目的，是為了給孩子們機會去設想未來想要的生活，去思索未來將來想成為怎麼樣的人物。=(2006，人文國小教師團隊。洪葉) 門口的那一 …
光影的意像，真的很讓人覺得放鬆喜愛。 Agoda貼心連結查空房、房價：寒舍艾美酒店 你看出來了嗎? 內容寫得是這個~~~ 用完早餐後，跟著友人前往房間 這次不是我們住宿， 友人上來開會，所以藉機參觀了 …
四年一次。剛好出太陽 旅行的心一直沒停過。才剛放過連假， 又想著下一次的旅行。 坐火車帶2小環島是近期的想法!
一直很想到艾美探索廚房去感受一下大家所prefer的美好,但卻總是訂不到位置 剛好因為knna的好友會議入住，也意外地有了這一次早餐的約會! 整個艾美的建築與營造感依著他們”光。影R …
收假前一日的心情特別複雜 總有種不想結束的反抗 人總是想要保有自己所擁護的 有時只是不想讓場面太尷尬 所以選擇沉默! 那一條界限，一但跨過，沒有人可以全身而退的。
很久沒這樣塞在高速公路上 旅程的臨時修改本來就是常事 遇上這種一塞就3小時的車況,若不是一家人早有預料 總是容易心情不好 從溫暖的南國回到自己家 雖少了太陽,但自在多了一些!
思索著人與人之間的問題 我總是想著,我到底該教給孩子什麼? 是我的想法，還是帶著他們去找到他們該想的? 如果， 找得到答案， 如果答案只是一個簡單的想法 那麼， 我想一切不會這麼複雜!
整整睡了11小時 knna說,放假就徹底地放鬆吧! 人離開臺北，享受著短褲短袖豔陽的高雄 第一次有這麼這麼不想回到濕冷北國的抗拒 雖說是要正面思考 但碰上的時候,總要多一點臉 …
寫到最後一題的時候 coco寫完跟我說 媽咪,題目寫錯了 因為我照著它的寫,這第 3個格子應該是6,它怎麼印成7? 這樣就變成我寫的不對了啊…̷ …
knna換了個大魚缸 把小魚缸送給同事 剛好就在寧夏夜市吃起晚餐 蚵仔煎，臭豆腐這種人間的美味 吃一次平凡，第2次會有想念與上癮的感受 夜市真的是臺灣人的美好 這家蚵仔煎居 …